De Kyckert

Jak pracujemy

Publiczna szkoła podstawowa De Kyckert to szkoła, w której uczenie się jest zarówno osobiste, jak i wspólne. Dzieci uczą się stawiać sobie wyzwania, dużo się uczyć i dzielić się tym z innymi, z uwagą dla każdego dziecka i dobrą współpracą między domem a szkołą.

Stawiać sobie wyzwania, dużo się uczyć i dzielić się tym z innymi. Być otwartym na to, czego jeszcze nie wiesz i nie znasz, i prowadzić dialog, w którym słuchasz co najmniej tyle, ile mówisz. Brać odpowiedzialność za siebie, aby móc wnieść wkład w większą całość. Tego uczysz się tutaj, obok dobrej edukacji, którą szkoła uważa za oczywistą. Rodzice, którzy stawiają na dobrą współpracę między domem a szkołą i wspólnie z nami angażują się w sprawy swojego dziecka, dobrze pasują do naszej szkoły.

Szkoła pracuje nastawiona na wyniki, z uwagą dla każdego dziecka, i łączy jasne cele nauczania z osobistą uwagą. Regularnie prowadzi lekcje ponad podziałem na klasy, aby dzieci pracowały w grupach dopasowanych do ich poziomu lub potrzeb. W przypadku przedmiotów podstawowych dzieci świadomie pozostają w swojej klasie. Ponadto odbywają się zajęcia ponad podziałem na klasy, takie jak krąg kulturalny, wspólne uroczystości i projekty, oraz nauczanie w systemie rotacyjnym w klasach młodszych i starszych, w którym każdy nauczyciel uczy w oparciu o swoją specjalizację.

Do nauki języka, rachunków i ortografii dzieci używają programu Snappet na Chromebookach, w połączeniu z podręcznikami i zeszytami. Czytanie i wiedza o świecie odbywają się z programem Blink. Są też lekcje światopoglądowe prowadzone przez nauczycieli gościnnych, praktyczne lekcje ruchu drogowego i zajęcia w ogrodzie szkolnym.

Każde dziecko dostaje to, czego potrzebuje. Szkoła oferuje zajęcia wyrównawcze dla dzieci mających trudności z językiem, czytaniem lub rachunkami, wcześnie rozpoznaje dysleksję i wspiera dzieci, a w grupach 4-8 działa klub dysleksji. Dzieci potrzebujące większych wyzwań otrzymują pogłębione zadania i uczestniczą w projektach poza grupą. Śledzony i wspierany jest także rozwój społeczno-emocjonalny.